実は幼児期の教育カリキュラムで効果が証明されているのは
「読む力」と「算数センス」だけです。

幼児期の「読む力」と「算数センス」は学力・学歴との関連性はもちろん、
大人になってからの収入などなどの社会的評価とも相関関係が認められています。

一方で、「脳科学」や「IQ向上」に基づく教育の成果との相関関係は「カリキュラム」としては証明されたものがありません。脳科学者がオススメするなどビジネス的、主観的なものにとどまり、またIQテストは対策をした時点で意味を失います。

ちゃいるどぎふとでは単に研究結果を盲信するのではなく、学習プロセスの実態を踏まえて、なぜ幼児期の「読解力」と「算数センス」がその後の学力や学歴だけでなく、収入、健康などの社会的ステータスにまで影響を与えるのかを明確にした上で、この２つの能力をしっかり伸ばします。

幼児期は教え方もとても重要。

間違えた教え方はリクスもあります。
一斉授業やプリントを主体とした知識偏重学習では自主的な学習意欲を奪い中期的には学力が下がるという研究データがあり、また放任は気力そのものを奪うというデータもあります。

ちゃいるどぎふとのレッスンは幼児期に最適な個別指導スタイルで、ひとり一人に合わせて、双方向にコミュニケーションを取りながら、実感しながらお子様が興味を持てるアクティブラーニングをベースとしたレッスンです。

神戸市で規模・口コミともにNO1実績がある個別指導進学塾「SSS進学教室」が運営し、そのノウハウをしっかりと注ぎ込みますので安心してレッスンを受けて頂けます。

※アクティブラーニングとは最もリスクが少なく、また、２０２０年教育改革テーマである主体的に、深く、自分で問題を解決をする能力を育む授業スタイルです。